Kotabaru, 23 Juni 2025 – Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Paris Barantai resmi mengumumkan hasil seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) Program Strata Satu (S-1) Gelombang I Tahun Akademik 2025/2026 melalui Surat Keputusan Ketua STKIP Paris Barantai Nomor: 035.03/SK/2025.

Pengumuman ini didasarkan pada pelaksanaan seleksi PMB yang telah dilaksanakan pada 17 Juni 2025. Berdasarkan hasil evaluasi dari panitia pelaksana, sejumlah peserta dinyatakan LULUS SELEKSI dan berhak untuk melanjutkan proses pendaftaran ulang sebagai mahasiswa baru STKIP Paris Barantai.

Nama-nama peserta yang dinyatakan lulus dapat diakses melalui tautan berikut:
🔗 https://drive.google.com/file/d/1GacccWLVfSRFevdZRIShybJfvnFkV-at/view?usp=drive_link

Sementara itu, peserta yang dinyatakan lulus seleksi diharapkan segera melakukan proses pendaftaran ulang link dibawah ini:
📝 https://drive.google.com/file/d/1zCOzAYkWvHFWgWPReMOhgYdmWCoiobl-/view?usp=sharing

Keputusan ini didasarkan pada berbagai ketentuan dan pedoman pelaksanaan PMB, termasuk Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan peraturan pelaksana lainnya, serta Statuta STKIP Paris Barantai.

STKIP Paris Barantai menyampaikan selamat kepada para peserta yang berhasil lolos seleksi dan mengundang seluruh mahasiswa baru untuk bergabung dalam lingkungan akademik yang unggul dan berkarakter demi mencetak tenaga pendidik profesional yang siap berkontribusi bagi pembangunan bangsa.

Explore More

📰✨ Selamat Hari Pers Nasional | 09 Februari 2026

Kotabaru, 9 Februari 2026 — Dalam rangka memperingati Hari Pers Nasional (HPN) 2026, STKIP Paris Barantai menyampaikan apresiasi dan penghargaan setinggi-tingginya kepada seluruh insan pers Indonesia yang telah berperan penting

Kegiatan Audit Mutu Internal (AMI) 12 Juni STKIP Paris Barantai Bersama ULM

Kotabaru, stkip-pb.ac.id,  Audit Mutu Internal (AMI) merupakan bagian dari siklus penjaminan mutu STKIP Paris Barantai yang berjalan secara berkesinambungan. AMI bertujuan untuk peningkatan mutu secara internal khususnya manajemen pendidikan, yang